Innowacja pedagogiczna

z zakresu wychowania i edukacji uczniów pierwszego etapu kształcenia:

pt. Twórcze warsztaty muzyczne w edukacji wczesnoszkolnej w zakresie aktywności

ruchowej uczniów  oraz terapii pedagogicznej z elementami muzyki z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego „Tuputan”

Od października 2020 r. w naszej szkole odbywają się zajęcia w zakresie innowacji pedagogicznej metodą neuroedukacji małego dziecka z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego „TUPUTAN”.

Uzasadnieniem potrzeby zmian i wprowadzenia niniejszej innowacji są przyjęte w koncepcji pracy szkoły założenia związane z obszarem kształcenia i wychowania uczniów oraz działania ukierunkowane na promowanie dobrych praktyk w zakresie innowacji prowadzonych przez szkoły, gdzie „placówka umożliwia wszechstronny rozwój wychowankom poprzez realizację programów autorskich, innowacji pedagogicznych oraz udział w zajęciach pozalekcyjnych, kołach zainteresowań – dostosowanych do możliwości rozwojowych dziecka”.

Celem wprowadzenia niniejszej innowacji jest wspomaganie rozwoju ruchowego uczniów na pierwszym etapie edukacji oraz przygotowanie ich do aktywnego uczestnictwa w życiu sportowym szkoły. Z uwagi na sportowy charakter szkoły - Zespołu Szkół Mistrzostwa Sportowego, zaleca się już w młodszym wieku szkolnym wdrażanie uczniów do czynnego udziału w zajęciach sprawnościowych. W konsekwencji, systematycznie prowadzone zajęcia ruchowe i terapeutyczne z wykorzystaniem metody neuroedukacji małego dziecka, umożliwią uczniom wyrównywanie szans (na przestrzeni lat) oraz przyczynią się do osiągania lepszych wyników w nauce, a także promowania aktywności sportowej na terenie szkoły, kraju i zasięgu międzynarodowym. Ponadto wprowadzona innowacja w formie zajęć terapeutycznych z wykorzystaniem muzyki jest uważana za dziedzinę interdyscyplinarną, polegającą na leczeniu dźwiękiem i muzyką. Terapia muzyką, to forma oddziaływania psychoterapeutycznego i fizjoterapeutycznego, która wpływa leczniczo na psychikę i cały organizm człowieka.

Zajęcia pozalekcyjne z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego „TUPUTAN”, umożliwiają każdemu dziecku, nie tylko osiąganie sukcesu na miarę swoich możliwości, ale także osiąganie kompetencji kluczowych, istotnych w społeczeństwie wymagającym od nas dostosowania do panujących realiów i radzenia sobie w każdej sytuacji. A zatem systematycznie prowadzone działania edukacyjne dają uczniom możliwość budowania poczucia własnej wartości, wiary we własne siły, akceptacji  i przynależności do grupy, dodają odwagi, uczą negocjacji i odpowiedzialności. Poprzez ekspresję ruchową, eksperymentowanie, kreatywne i twórcze zabawy z elementami muzyki, uczniowie mogą  wyrażać własne potrzeby i emocje oraz tak organizować przestrzeń, aby efektywnie pozyskiwać wiedzę i umiejętności w ciekawy i nietypowy sposób.

Zestaw ćwiczeń, gier, zabaw oraz tańców z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego „TUPUTAN”, wspiera prawidłowy rozwój i edukację dziecka zapewniając wielokierunkową stymulację. Do prowadzenia zajęć z  wykorzystaniem zestawu edukacyjnego TUPUTAN wykorzystuje się dywan edukacyjny  o  wymiarach 4x4m,  z odpowiednio wyznaczonymi liniami, które ułatwiają m.in. precyzję ruchów – tzw. „nawigacja”.

Dywan edukacyjny jest na wyposażeniu szkoły. Zajęcia skierowane są do chętnych uczniów klas I, a także uczniów objętych pomocą pedagogiczną w klasach I-III. Zajęcia innowacji pedagogicznej, prowadzą dr Urszula Słyk - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i muzyki oraz mgr Iwona Włoch - pedagog szkolny.

Jak co roku zapraszamy do wspólnej zabawy w językiem angielskim. Szukamy nowego English Mastera ! Może w tym roku to jesteś Ty?
Sprawdź się!

Pierwsza część dotyczy Stanów Zjednoczonych.

Zapraszamy do zapoznania sięz kilkoma faktami: PREZENTACJA

Oraz do sprawdzenia sięw quizie : https://liblink.pl/OkbX2MsihV

hasło: ZSMS

Nasza szkoła wraz z 5241 innymi placówkami z CAŁEGO ŚWIATA (Rosja, Stany Zjednoczone, Portugalia, Kolumbia..) 2 października obchodziła Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Podczas tegorocznych obchodów uczniowie Naszej szkoły:

• szyfrowali oraz deszyfrowali kody,
• kolorowali kolorowanki z wykorzystaniem kodowania,
• rozwiązywali wykreślanki matematyczne,
• ćwiczyli rysowanie symetryczne,
• grali w Bingo.

Nie ma wątpliwości, że najwięcej emocji wzbudzała gra Bingo oraz kodowanki.

Międzynarodowy Dzień Muzyki obchodzony jest na całym świecie w dniu 1 października od roku 1975, zainicjowany przez Yehudi Menuhina, ówczesnego Prezydenta Międzynarodowej Rady Muzyki działającej pod egidą organizacji UNESCO.

Głównym celem tego święta jest przedstawienie muzyki w taki sposób, by była kojarzona jako dobro ludzkości oraz promocja muzyków jako tych, którzy tworzą piękno muzyki.

W naszej szkole także zorganizowano „Dzień muzyki”. Najmłodsi uczniowie wykonywali instrumenty perkusyjne, na których tworzyli ciekawe akompaniamenty do śpiewanych piosenek lub słuchanej muzyki. Uczniowie z klas starszych chętnie słuchali i śpiewali piosenki swoich ulubionych wokalistów/zespołów. Niektórzy wykazywali swoje zdolności w zakresie improwizacji ruchowej. To był także czas na relaks przy słuchanej muzyce zaprezentowanej w formie popisu gry na instrumentach w wykonaniu  uczennic:

Zosi Milewskiej z kl. 4b – klarnet,

Zosi Podeszwy  z kl. 6c – skrzypce

Mai Muszyńskiej z kl. 6c – gitara

Doznania muzycznie wzbogacone były również improwizacją taneczną do muzyki rozrywkowej w wykonaniu duetu:

Zuzi Olszowskiej (5b) i Vanessy Staszek (6b) .

Składam serdeczne podziękowania uczennicom/artystkom i rodzicom za zaangażowanie się w przygotowanie dzieci do prezentacji ich umiejętności artystycznych. Dziękuję także nauczycielom za współpracę, umożliwienie przeprowadzenia mini koncertu  muzycznego w poszczególnych klasach, w atmosferze kulturowego przeżywania.

Urszula Słyk

Muzyka jest początkiem i końcem wszelkiej mowy

Ryszard Wagner

Internetowy konkurs
matematyczno-logiczny
ARCYMISTRZ MNOŻENIA
organizowany w ramach obchodów
X Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia

1. Każda klasa otrzyma swój kod dostępu do rejestracji.
2. Termin: 05.10.2020-17.10.2020
3. Konkurs rozgrywany jest w 5 kategoriach:

• ALFA - klasy IV i młodsi (szkoły z Polski), rocznik 2010 i młodsi (szkoły spoza Polski)
• BETA - klasy V i VI (szkoły z Polski), rocznik 2008 i 2009 (szkoły z zagranicy)
• GAMMA - klasy VII i VIII (szkoły z Polski), rocznik 2006 i 2007 (szkoły z zagranicy)
• TEACHER - nauczyciele, koordynatorzy, dyrektorzy szkół biorących udział w SDTM
• OPEN - uczniowie szkół ponadpodstawowych biorących udział w obchodach ŚDTM oraz rodzice uczniów uczęszczających do szkół, które biorą udział w ŚDTM

4. Zadania konkursowe to: łamigłówki matematyczno-logiczne, które wymagają od uczestników logicznego myślenia oraz umiejętności w zakresie mnożenia i dzielenia liczb.
5. Harmonogram

• Rejestracja - 29.09-5.10.2020
• I ETAP - eliminacje - 5-7.10.2020
• Ogłoszenie wyników I ETAPU - 12.10.2020
• Finał - 17.10.2020, godz. 9:00 (7:00 UTC)
• Ogłoszenie wyników finału - 18.10.2020, godz. 12:00

6. Przebieg I ETAPU (ELIMINACJI)

• Etap ten trwa 3 dni (od 5.10.2020, godz. 12:00 do 8.10.2020, godz. 12:00).
• Każdego dnia uczestnicy logują się na swoje konto i pobierają (w pliku pdf) zestaw składający się z 6 zadań (każda kategoria ma swój zestaw). Uczestnicy mają 24 godziny na ich rozwiązanie i przesłanie odpowiedzi.
• Odpowiedzi do zadań należy przesyłać za pomocą formularza on-line dostępnego na stronie konkursu.
• Przy każdym zadaniu podana jest informacja o jego wartości punktowej. Za każdą poprawną odpowiedź do zadania uczestnik otrzymuje punkty (tyle, ile wynosi jego wartość punktowa). Za błędną odpowiedź do zadania uczestnik otrzymuje 0 punktów.
• Na podstawie łącznej liczby punktów zdobytych w etapie eliminacyjnym ustala się kolejność miejsc w poszczególnych kategoriach: im więcej punktów, tym wyższe miejsce. Do FINAŁU kwalifikują się miejsca od 1 do 30.

7. Przebieg FINAŁU

• Uczestnicy mają 90 minut na rozwiązanie zestawu zadań.
• O kolejności miejsc w ramach finału decyduje liczba zdobytych punktów. W przypadku równej liczby punktów decyduje czas przesłania odpowiedzi.

8. Nagrody

• Za miejsca I-III (w każdej kategorii) przyznawane są medale, dyplomy, Karty Grabowskiego "Tabliczka mnożenia", plecak i piórnik.
• Za miejsca IV-X (w każdej kategorii) - dyplom, plecak i piórnik.

Zapraszamy!!!

Nasi uczniowie w dniu 30 września  wzięli udział w Powiatowych Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt i Chłopców Szkół Podstawowych. Chłopcy z klas 7 i 8 zdobyli 3 miejsce. GRATULUJEMY!

W roku szkolnym 2020/2021 pod okiem opiekunów: Adrianny Hańczko, Joanny Krusal, Dominiki Walczak oraz Anny Więtczak, interesy uczniów reprezentował będzie Samorząd Uczniowski w składzie:

Nicole Czul - przewodnicząca
Wiktoria Sawula - z-ca przewodniczącej
Wiktoria Kałużna - z-ca przewodniczącej
Gracjan Siankowski - sekretarz

To będzie dobry rok!

Zebrania z rodzicami 21.09.2020.-25.09.2020

21.09.2020  Poniedziałek

16.30

1a  s.nr 23 – główne wejście do szkoły podstawowej

4a  s.nr 5 – wejście od strony przystanku

6a s.nr 32–wejście szklanymi drzwiami od strony parkingu

17.00

1b  s.nr 19 –główne wejście do szkoły podstawowej

4b  s.nr 9 – wejście od strony przystanku

6b s. nr 6 –wejście szklanymi drzwiami od strony parkingu

22.09.2020  Wtorek

16.30

2a s.nr 21 – główne wejście do szkoły podstawowej

4c  s.nr 4 – wejście od strony przystanku

8c s.nr 17– wejście drewnianymi drzwiami od parkingu

17.00

2b  s.nr 22 –główne wejście do szkoły podstawowej

5a s.nr 6 – wejście od strony przystanku

5b  s.nr 5 –wejście od strony przystanku

6d świetlica– główne wejście do szkoły podstawowej

23.09.2020  Środa

16.30

3a s.nr 20-– główne wejście do szkoły podstawowej

6c świetlica– główne wejście do szkoły podstawowej

7d s.nr 31– wejście od strony przystanku

17.00

3b s.nr 24 –  główne wejście do szkoły podstawowej

7b s.nr 7– wejście szklanymi drzwiami od strony parkingu

7c s.nr 1– wejście od strony przystanku

24.09.2020  Czwartek

16.30

7a s.nr 29– wejście drewnianymi drzwiami od parkingu

7e s.nr 8– –  główne wejście do szkoły podstawowej

8a  s.nr 5– wejście od strony przystanku

8b  s.nr 3– wejście od strony przystanku

17.00

1L s.nr 7- wejście szklanymi drzwiami od strony parkingu

2L s.nr 4 - wejście drewnianymi drzwiami od parkingu

3L s.nr 6- wejście drewnianymi drzwiami od parkingu

Serdecznie zapraszamy!