Podczas pewnej listopadowej lekcji języka polskiego w klasie 5D pojawił się niezwykły gość. Był nim bohater liryczny utworu Juliana Tuwima. Tytułowy DESZCZYK „przybył” na zaproszenie dzieci, które tego dnia zapoznały się z wierszem. Aura za oknami sprzyjała omawianemu tematowi, gdyż wówczas na zewnątrz padał deszcz.

Po analizie i interpretacji utworu piątoklasiści dokonali przekładu intersemiotycznego, czyli namalowali to, co poeta przedstawił słowami. Każdy uczeń narysował swoją wizję obrazu poetyckiego, bawiąc się przy tym doskonale. Taka forma zajęć pomaga młodemu odbiorcy w zrozumieniu poezji oraz zachęca do czytania wierszy.

Zajęcia odbyły się w ramach projektu związanego z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa.

Dominika Kalińska