Z powyższym tematem zmierzyła się klasa 1 LO w celu realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w której udział bierze nasza szkoła.
Pierwszym etapem było wyszukanie odpowiednich pozycji do opracowania wybranego tematu. Uczniowie zdecydowali się w większości na lektury, ale także znalazły się książki spoza kanonu, jak i również bajki. Następnie uczniowie dokonali przekładu intersemiotycznego. Ostatni etap polegał na stworzeniu wspólnego projektu.